Il blog dell'Istituto Comprensivo "Nicola Romeo" di Casavatore (NA)

Anche quest'anno le nostre quinte della scuola primaria hanno partecipato con grande entusiasmo al corso di alfabetizzazione di lingua francese tenuto dalle Prof.sse Stingo e Navarra dal titolo "Un jour en lecture". Alla fine del corso,  in cui gli alunni hanno dimostrato di aver acquisito le abilità di base della lingua straniera, hanno ricevuto dalla nostra Dirigente il diploma di partecipazione alla presenza e con soddisfazione di tutti i genitori.

Il giorno 29 maggio 2019, come ogni anno, la prof.ssa Elisabetta Magliulo ha organizzato la IX edizione de “Gli Oscar della Romeo” e in questa occasione la nostra Dirigente scolastica M. Evelina Megale ha premiato gli alunni meritevoli del nostro istituto. Sono stati premiati tutti gli alunni che si sono distinti per meriti scolastici, per la partecipazione a diverse  attività e concorsi svoltisi nel corso dell’anno. Mattinata all'insegna dell’allegria e felicità per tutti coloro che hanno ricevuto coppe e diplomi ma anche per chi non li ha ricevuti ma che hanno avuto in tal modo uno stimolo in più per impegnarsi nelle attività scolastiche.

I l 10 maggio, nella sala Newton della Città della Scienza a Coroglio, si è celebrato il decennale del programma Esabac, insieme al Centenario dell’Institut français di Napoli. Con il programma Esabac, doppio diploma  istituito grazie all’accordo tra i due Ministeri, francese e italiano, sottoscritto nel 2009, si è voluta rafforzare la cooperazione linguistica ed educativa tra Italia e Francia promuovendo un percorso bilingue triennale nel secondo ciclo d’istruzione. Nell’occasione è stata invitata  la dirigente del nostro istituto  Maria Evelina Megale  che ha illustrato il progetto  Il Mondo in un CLIL.. attuato  nel corrente anno scolastico, progetto in rete a cui hanno aderito 10 scuole, dalla primaria alla scuola secondaria di II grado,  e di cui la nostra scuola è scuola capofila.         Da circa dieci anni,  infatti,  nel nostro istituto si promuovono percorsi formativi finalizzati alla diffusione della seconda lingua straniera in particolare coinvolgendo alunni e docent