Il blog dell'Istituto Comprensivo "Nicola Romeo" di Casavatore (NA)

  Parlano di noi Condividiamo il servizio del TGR Campania dell’edizione delle ore 19,30 dello scorso 20 giugno, dedicato al Seminario conclusivo del progetto sul plurilinguismo “Comprendiamoci”, voluto fortemente dai Dirigenti delle scuole della Rete, di cui il nostro Istituto è capofila. Il riconoscimento mediatico conferma l’importanza di un progetto che ha promosso l’innovazione pedagogica plurilingue e che sarà da modello per altre realtà scolastiche. Un sentito ringraziamento ai Dirigenti delle 17 scuole partecipanti e, in particolare, da parte di tutta la nostra Comunità scolastica, alla nostra Dirigente, prof. ssa Maria Evelina Megale per l’intraprendenza, la passione pedagogica e l’energia, ancora una volta, manifestate. Per vedere il servizio cliccare sul link sottostante: https://www.rainews.it/tgr/campania/notiziari

                                                    Le Palmes Académique   Con profondo orgoglio, abbiamo accolto la notizia che la nostra Dirigente, prof. ssa Maria Evelina Megale è stata insignita di un’importantissima onorificenza: “Le Palmes Académique”. Tale riconoscimento, di antica e illustre origine, viene attribuito a quanti contribuiscono allo sviluppo della cultura nazionale francese in tutto il mondo. Na sono stati insigniti, nel tempo, personaggi famosi. Cara preside, tutta la comunità scolastica dell’I.C. “N. Romeo” gioisce con e per Lei per questo riconoscimento professionale, giusta ricompensa di un lavoro intriso di passione, entusiasmo, tenacia, impegno, serietà e competenza.

MANIFESTAZIONE CLIL 26 MAGGIO   Il 26 maggio scorso a Casavatore, presso l’Auditorium dell’IC A. De Curtis, si è tenuta la manifestazione finale del progetto “Le Lingue ponti per unire” , progetto in rete che ha visto coinvolti 22 istituti del primo e secondo ciclo di istruzione aderenti all’Accordo di rete CLIL-EMILE NAPOLI NORD OVEST E OLTRE. La Rete, nata nel 2014 con pochi istituti, si è sempre più ampliata ed ha come finalità la realizzazione di moduli didattici CLIL (Content and Language Integrated Learning), promuovendo le nuove pratiche didattiche accompagnate dalle nuove modalità di conduzione della classe, oltre che l’utilizzo di nuovi strumenti tecnologici  (e-Learning, Contenuti Didattici Digitali, LIM, nuove tecnologie multimediali e multimodali ). La finalità è stata quella di integrare competenze linguistiche, disciplinari e competenze chiave di cittadinanza e di incrementare, altresì, la motivazione degli studenti “nativi digitali” attraverso l’utilizzo di differe